“乘风向海，笃学求真”开云kaiyun官方网站海洋生物实践工作站2026年科创实践活动开班

为激发青少年探索海洋科学的兴趣，提升学生的科学素养与实践创新能力，7月20日，“乘风向海，笃学求真”开云kaiyun官方网站海洋生物实践工作站2026年科创实践活动在开云kaiyun官方网站正式启动。参加活动的学生在教师带领下参观学校科研与科普场馆，聆听海洋科学前沿讲座，并围绕科研课题开展选题与分组，为后续科学实践活动奠定基础。

活动伊始，同学们先后参观了学校“双一流”建设成果展、远洋渔业科技馆和鲸鱼馆。在讲解教师的引导下，学生们了解了学校在海洋科学、水产养殖、远洋渔业和水生生物研究等领域取得的成果，近距离观察了丰富的海洋生物标本和科研展示内容。生动直观的场馆参观不仅拓宽了学生的科学视野，也进一步激发了大家对海洋生命与现代渔业科技的浓厚兴趣。

图1 参观“双一流”建设展

图2 参观鲸鱼馆

参观结束后，开班仪式在图文信息中心104报告厅举行，开云kaiyun官方网站社会协同与校友事务处处长、工作站站长江卫平教授、各课题组指导老师，以及来自全上海114名优秀高中生参加了开班仪式。

图3 开班仪式合影

江卫平表示，当前社会对创新型人才的需求不断增长，实践能力与创新素养已成为青少年成长发展的重要基础。希望学员们充分利用海洋生物实践工作站的优质资源，通过场馆参观、课程学习和实验实践，主动了解科研工具和仪器设备的使用方法，培养科学兴趣，提升动手能力。他勉励学员们静下心来选择感兴趣的研究课题，在导师指导下经历提出问题、分析问题和解决问题的科研过程，在科创实践中增长知识、锻炼能力，努力做到学有所获、学有所成、学有所用。

开班仪式后，朱国平老师以《南极生态系统》为题作前沿科普讲座。讲座围绕南极自然环境、生态系统结构、典型生物及其生存适应机制等内容展开，通过丰富的图片和科研案例，带领学生认识神秘而独特的南极世界。朱国平老师还结合科学考察经历，介绍了南极生态环境变化及生物资源保护的重要意义，引导学生关注全球气候变化与海洋生态保护问题。讲座内容深入浅出，现场气氛活跃，进一步加深了学生对极地科学和海洋生态系统的认识。

据悉，本年度海洋生物实践工作站将组织学员围绕“游钓海大-钓获物种类鉴定及多样性分析”、“大吻斜齿鲨解剖与器官结构观察”等10个课题开展研究。引导学员们在准备实验材料、开展实验设计、记录实验数据、撰写实验报告等过程中增强独立开展研究的兴趣和能力，在实践探索中进一步关心海洋、认识海洋、经略海洋。

（供稿：社会协同与校友事务处、开云kaiyun官方网站）